Contatti e siti internet

Miriam Salvisberg, Francesca Crotta, Sandra Fenaroli, Petra Mazzoni, Selene Dioli e Alice Ambrosetti
TI, GR-it

Centro innovazione e ricerca sui sistemi educativi (CIRSE)
SUPSI – Dipartimento formazione e apprendimento
Piazza San Francesco 19, 6600 Locarno/Alta scuola pedagogica (DFA/ASP)

+41 58 666 68 75 ; +41 58 666 68 44
dfa.pisa@supsi.ch
www.supsi.ch/dfa

Oliver Prosperi, Eva Roos, Carl Denecker e Rachel Tochon
BE_f, FR_f, GE, JU, NE, VD, VS_f

Service de la recherche en éducation (SRED)
Quai du Rhône 12, 1205 Genève

+41 22 546 71 39
pisa@etat.ge.ch
www.ge.ch/dossier/analyser-education

Giang Pham, Eliane Arnold, Franziska Locher, Daniela Dütsch, Dimitra Kolovou, Alina Hegelbach e Armon Höhener
AG, AI, AR, BE_d, BL, BS, FR_d, GL, GR_d, LU, NW, OW, SG, SH, SO, SZ, TG, UR, VS_d, ZG, ZH

Pädagogische Hochschule St.Gallen (PHSG)
Institut Pädagogische Psychologie
Notkerstrasse 27, 9000 St.Gallen

+41 58 459 22 07
pisa@phsg.ch
www.phsg.ch

Stella Bollmann

Universität Zürich
Institut für Erziehungswissenschaften
Kantonsschulstrasse 3, 8001 Zürich

+41 43 634 63 40
stella.bollmann@ife.uzh.ch
www.ife.uzh.ch

Andrea Erzinger, Simon Seiler, Franka Baron e Julia Diarra

Interfaculty Centre for Educational Research (ICER)
Fabrikstrasse 8, 3012 Bern

pisa.icer@unibe.ch
www.icer.unibe.ch

www.oecd.org Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE)
www.pisa.oecd.org Pagina dell’OCSE sul programma PISA
www.acer.edu.au ACER, istituto di ricerca con sede in Australia, membro del consorzio internazionale PISA
www.westat.com WESTAT, istituto di ricerca con sede negli Stati Uniti d’America, membro del consorzio internazionale PISA
www.ets.org ETS, istituto di ricerca con sede negli Stati Uniti d’America, membro del consorzio internazionale PISA
www.pearsoned.com PEARSON, istituto di ricerca internazionale, membro del consorzio internazionale PISA
www.dipf.de DIPF, istituto di ricerca con sede in Germania, membro del consorzio internazionale PISA
www.sbfi.admin.ch Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI)
www.cdpe.ch Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica istruzione (CDPE)

PISA 2025

Nel 2025, l’ambito principale testato riguarda le competenze in scienze naturali. Saranno testate anche le competenze negli ambiti della lettura e della matematica e nel nuovo ambito innovativo l’apprendimento nel mondo digitale, LDW (Learning in the Digital World). L’indagine comprende anche un questionario per le allieve e gli allievi e un questionario per le scuole.

L'indagine pilota PISA 2025 si è svolta nella primavera del 2024, mentre l'indagine principale PISA 2025 è prevista per la primavera del 2025 (07.04.-23.05.2025).

Scheda informativa PISA 2025

PISA in generale

PISA è l'acronimo di "Programme for International Student Assessment" (Programma per la valutazione internazionale degli studenti) ed è uno studio internazionale sulle competenze promosso dall'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), che normalmente valuta ogni tre anni le conoscenze e le competenze dei quindicenni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto cofinanziato della Confederazione e dei Cantoni. In Svizzera, circa 7’000 studenti di circa 300 scuole diverse partecipano all'indagine principale.

PISA 2018

Nel 2018, in PISA la lettura era l’ambito principale e sono state testate anche le competenze negli ambiti di matematica e scienze. Lo studio include anche un questionario per gli allievi e un questionario per le scuole che sono sviluppati nel contesto dell’indagine PISA.

PISA in generale

L’indagine internazionale PISA (Programme for International Student Assessment) è promossa dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e mira a testare le competenze degli allievi di 15 anni. Si tratta di un’indagine condotta normalmente a intervalli di tre anni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto congiuntamente finanziato dalla Confederazione e dai Cantoni. In Svizzera prendono parte all’indagine circa 6’000 allievi di 200 scuole.

PISA 2009

Nell’indagine PISA 2009, la lettura è stata l’ambito principale. Sono state testate anche le competenze negli ambiti di matematica e scienze naturali.

Lo studio include anche un questionario per gli allievi e un questionario per le scuole che sono sviluppati nel contesto dell’indagine PISA.

PISA in generale

L’indagine internazionale PISA (Programme for International Student Assessment) è promossa dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e mira a testare le competenze degli allievi di 15 anni. Si tratta di un’indagine condotta normalmente a intervalli di tre anni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto congiuntamente finanziato dalla Confederazione e dai Cantoni. In Svizzera prendono parte all’indagine circa 6’000 allievi di 200 scuole.

PISA 2012

Nell’indagine PISA 2012, la matematica è stata l’ambito principale. Sono state testate anche le competenze negli ambiti di lettura e scienze naturali.

Lo studio include anche un questionario per gli allievi e un questionario per le scuole che sono sviluppati nel contesto dell’indagine PISA.

PISA in generale

L’indagine internazionale PISA (Programme for International Student Assessment) è promossa dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e mira a testare le competenze degli allievi di 15 anni. Si tratta di un’indagine condotta normalmente a intervalli di tre anni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto congiuntamente finanziato dalla Confederazione e dai Cantoni. In Svizzera prendono parte all’indagine circa 6’000 allievi di 200 scuole.

PISA 2015

Nell’indagine PISA 2015, le scienze naturali sono state l’ambito principale. Sono state testate anche le competenze negli ambiti di matematica e di lettura.

Lo studio include anche un questionario per gli allievi e un questionario per le scuole che sono sviluppati nel contesto dell’indagine PISA.

PISA in generale

L’indagine internazionale PISA (Programme for International Student Assessment) è promossa dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e mira a testare le competenze degli allievi di 15 anni. Si tratta di un’indagine condotta normalmente a intervalli di tre anni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto congiuntamente finanziato dalla Confederazione e dai Cantoni. In Svizzera prendono parte all’indagine circa 6’000 allievi di 200 scuole.

PISA 2022

Nel 2022, la matematica è stata l'ambito principale di PISA e sono state testate anche le competenze nei settori della lettura e delle scienze. Lo studio comprendeva anche un questionario per gli alunni e un questionario per le scuole, sviluppati nell'ambito di PISA.

PISA in generale

L’indagine internazionale PISA (Programme for International Student Assessment) è promossa dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e mira a testare le competenze degli allievi di 15 anni. Si tratta di un’indagine condotta normalmente a intervalli di tre anni.

La Svizzera partecipa a PISA dal 2000. PISA è un progetto congiuntamente finanziato dalla Confederazione e dai Cantoni. In Svizzera prendono parte all’indagine circa 6’000 allievi di 200 scuole.